[Histoire et culture chorégraphique]
Analyser, situer et comprendre les grandes évolutions de la danse occidentale
Formation créée le 23/12/2025.Version du programme : 1
Type de formation
DistancielDurée de formation
20 heuresAccessibilité
OuiFormation certifiante
Oui[Histoire et culture chorégraphique]
Analyser, situer et comprendre les grandes évolutions de la danse occidentale
Ce programme permet aux participants de situer les grands courants de la danse occidentale dans un contexte transversal, en lien avec les autres arts, les mouvements politiques, sociaux et idéologiques. Il propose l’étude des styles, du vocabulaire et des techniques à travers l’analyse de grandes œuvres du répertoire classique, néo-classique, contemporain et jazz. La projection de films, l’analyse d’images et l’apport de textes complètent l’enseignement. L’objectif est de développer un regard analytique et critique sur la danse et de fournir des outils d’expression et de réflexion.
Objectifs de la formation
- Connaître l’histoire de la danse occidentale et ses grandes évolutions
- Identifier les styles, techniques et vocabulaire des œuvres majeures
- Développer une capacité d’analyse critique des œuvres chorégraphiques
- Acquérir des outils pour présenter et argumenter une analyse d’œuvre
Profil des bénéficiaires
- Danseurs et étudiants en danse souhaitant approfondir leur culture chorégraphique
- Professeurs et animateurs en danse
- Professionnels des arts du spectacle
- Toute personne intéressée par l’histoire et l’analyse de la danse
- Connaissance de base de la danse (niveau fin de 2ème cycle recommandé pour Module A)
- Intérêt pour l’histoire et la culture chorégraphique
- Motivation pour l’analyse et la recherche documentaire
Contenu de la formation
Psychomoteur
- Observation et analyse des gestes et techniques chorégraphiques
Cognitif
- Compréhension des évolutions historiques et des styles, analyse critique des œuvres
Socio-affectif
- Développement de l’esprit critique, échanges et débats sur les pratiques chorégraphiques
Artistique
- Capacité à interpréter et présenter une œuvre, réflexion sur le vocabulaire et le style
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Contrôle continu via questionnaires et discussions
- Présentation orale et analyse d’œuvre devant un jury extérieur
- Participation et assiduité aux modules
- Retour individuel et suivi personnalisé
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports de cours et slides
- Films et vidéos de spectacles
- Textes et documents historiques
- Bibliographies et articles pour approfondissement
- Questionnaires et travaux pratiques d’analyse
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À l’issue de la formation, les participants seront capables d’identifier et de situer les grands courants de la danse occidentale, de reconnaître les styles et techniques des œuvres majeures, et de comprendre les influences sociales, politiques et artistiques qui les ont façonnés. Ils développeront également un regard analytique et critique, leur permettant de commenter et interpréter les œuvres chorégraphiques avec rigueur et précision.
- La validation de la formation se fait par l’évaluation des deux modules. Pour le Module A, un questionnaire de 20 questions doit être complété avec une note minimale de 12/20 pour accéder au Module B. Pour le Module B, l’évaluation combine un questionnaire écrit et un travail de recherche autour d’une analyse d’œuvre choisie par l’élève, présenté devant un jury extérieur. La réussite à ces évaluations garantit l’acquisition des compétences visées.
- Une attestation de formation en Histoire et culture chorégraphique est délivrée aux participants ayant validé l’ensemble des évaluations. Cette attestation certifie la maîtrise des connaissances historiques et culturelles sur la danse occidentale, ainsi que la capacité à analyser et présenter des œuvres chorégraphiques de manière critique et argumentée. Elle peut servir de référence pour la poursuite d’études ou pour enrichir un parcours professionnel dans le domaine de la danse.
Accessibilité
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Les cours en ligne sont conçus pour être adaptés, avec des supports visuels et textuels permettant à chacun de suivre le programme dans de bonnes conditions. De plus, un accompagnement individuel peut être mis en place pour répondre aux besoins spécifiques des participants, afin d’assurer une participation optimale et une expérience d’apprentissage équitable pour tous.